Առցանց ուսուցման ծրագիր. Մարտի 16-ից 23-ը

Առցանց ուսուցման ծրագիր. Մարտի 16-ից 23-ը

Մասնակիցներ՝ 3-րդ դասարանի սովորողներ։

Մայրենիի, ընթերցողական, «Ձոն» տեխնոլոգիական ստուգատեսային նախագիծ

Քո ընտրությամբ կատարի’ր տրված առաջադրանքներից և հրապարակի՛ր պատասխանները քո բլոգում։

Օգտակար հղումներ՝

Առաջադրանք 1

Կրկնի’ր մինչ այսօր գարանան մասին սովորած բոլոր բանաստեղծությունները։ Ընտրի’ր ընտանեկան զբոսանքի համար հարմար այգի, բերանացի կարդա’ բանաստեղծությունների շարքը՝

«Գարնանառավոտ» Հ. Թումանյան

«Գարնանամուտ» Հ. Սահյան

«Համբարձմանառավոտ» հատված «Անուշ» պոեմից

«Մանուկնուջուրը» Հ. Թումանյան

«Ծիծեռնակին» Աթ. Խնկոյան

«Հիշողություն» Ղ. Աղայան

Խնդրի’ր մեծերից մեկին նկարահանել արտասանելու ողջ ընթացքը, ֆիլմի տեսքով տեղադրի’ր բլրգումդ։

Առաջադրանք 2

Կարդ’ ընթերցանության նոր նյութերը՝ ՂԱղայանիմանկականստեղծագործություններ՝

«Հիշողություն»
«Ամիսներ
 և չորս եղանակ»
«Մանուշակ»

«Երջանիկ խրճիթը»

Ընտրի’ր վերոնշյալ վերնագրերից մեկը, Լեզվագործունեության նպատակով կիրառի’ր ռոդարիական հնարքներից մեկը.

  • Ի՞նչ կլիներ, եթե …
  • Հեքիաթների աղավաղում
  • Շուռ տված հեքիաթներ
  • Իսկ հետո ի՞նչ եղավ
  • Հեքիաթների շիլափլավ /Ռոդարի+Աղայան/
  • Ռոդարիական հնարներով անսովոր պատմություններ
  • Թարս հարցեր

Առաջադրանք 3

Փորձի’ր սերմերով սենյակային բույս աճեցնել։

Նկարահանի’ր աշխատանքային գործընթացը, ֆիլմի կամ նկարապատումի տեսքով տեղադրի’ր բլոգում։

Մաթեմատիկական առաջադրանքների փաթեթ՝

Օնլայն մաթեմատիկական խաղ

Աշխատանքային թերթիկ 16.03

Աշխատանքային թերթիկ 17.03

Առցանց ուսուցման ծրագիր. Մարտի 16-ից 23-ը: 1 комментарий

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s