February is the
October is the
June is the
August is the
April is the
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Հարավային դպրոց, 4․1 դասարան
February is the
October is the
June is the
August is the
April is the
Կլոր տասնյակների բազմապատկում և բաժանում
4×2=8
40×20=800
6:2=3
60:20=3
600:200=3
Продолжить чтение «Մաթեմատիկա 22.11»Խնդիր 1
Ավտոմեքենան երկրորդ օրն անցավ 180 կմ, որը 2 անգամ ավելի է առաջին օրվա անցած ճանապարհից; Որքա՞ն ճանապարհ է անցել ավտոմեքենան, այդ երկու օրում:
Продолжить чтение «Մաթմատիկա 21.11»(հատված)
Սևուկ ամպեր վար եկան
Օրան, օրան,
Սարի վրա շար եկան։
Ծագեց առավոտ
Պաղեց, սառավ օդ։
Տեղաց անձրև մաղ տալով,
Մարմանդ-մարմանդ,
Հոգնած տերև շաղ տալով։
Երկիր քուն դրավ,
Եվ թռչուն թռավ։
Իմ սիրած աղցանի բաղադրիչներն են գազարով և կաղամբով , կարմիր լոբով աղցան:
Նախագծային առաջադրանք
Բլոգում գերեք, նկարագրեք, նկարեք ձեր տան բոլոր սեբաստացիներին, նկարները ևս տեղադրեք;Նկարեք կամ ֆոտո կամ Փեյնթով, բայց անպայման նկարագրեք ինչպիսին է նա, կրթահամալիրի որ դպրոցում, որ դասարանում է սովորում;
Մեր ընտանիքում առաժմ միայն ես եմ սեբաստացի:Ես սովորում եմ Հարավային դպրոցում, 3.1 դասարանում : Ես շատ եմ սիրում մաթեմատիկա, անգլերեն, և մայրենի ու շատ-շատ եմ սիրում լրացուցիչ պարապունքներ, հեծանիվ վարել և շատ-շատ եմ սիրում այստեղի լողավազանի մեջ լողանալ, ճանփորդել:


Погода
Огород
Горох
Огурец
Дарога
Овощи
Марковка
Помидор
Наступила зима.
Выпал пушистый снег.
Широкая река замерзла.
У детей коньки.
Բալզացիների արարքները թվարկի՛ր:
2.Որոշեցին այրվող երկինքը հանքցնել:
3.Փորցեցին լուսինը գրավել:
Ուրիշ ինչ էլ ինչ դեպք պատահեց բալզացիների հետ.Հորինիր
1.Մի օր էլ մյուս գյուղի առաջնորդները եկան բանակցության բալզացիների առաջնորդի մոտ: ԵՎ տեսան, որ բալզացիների առաջնորդի ոտք և ձեռքը ջարդված է,և փորձեցին օգնել:
2.Մի օր բալզացու տունը քանդվեց և բալզացին փորձեց սարքել: Ինքը փորձեց սարքել, բայց չկարողացավ:
3. Մի անգամ բալզացիները և առաջնորդը որոշեցին աստղերին հասնել: Նրանք ամենօր փորձում եին , բայց չէին հասնում:
