Месяц: Апрель 2020

<< Իմ տարօրինակ երազը>>

Մի անգամ պարկած հեռախոսով խաղ էի խաղում և աննկատ քնեցի: Երազումս ես հայտնվեցի իմ խաղի մեջ: Քանի որ խաղն ինձ շատ ծանոթ էր, ես հեշտությամբ հաղթահարում էի բոլոր խոչնդոտները:

Ինչ լավ է, որ այդ ամենը երազ էր:

Իմ հորինած պատմվածքը

Նարեն և Նարեկը շատ չարաճճի երեխաներ են: Նրանք շատ լացկան, քանդող և չլսող երեխաներ են:

Մի անգամ արթնացան և ամեն ինչ փոխվել էր. մայրիկը լաց էր լինում ու ջարդ ու փշուր էր անում խաղալիքները, իսկ հայրիկը անվերջ բղավում էր և վազում : Ամաները կեղտոտ էին, շորերը թափթփված, իսկ հայրիկն ու մայրիկը վիճում էին մի փոքրիկ խաղալիքի համար: Երեխաները շվարած կանգնել էին ու չէին հասկանում, թե ի՞նչ է կատարվում: Նրանք փորձում էին բաժանել նրանց, բայց չէր ստացվում: Նրանք չէին լսում երեխաներին ու անվերջ բղավում էին: Երեխաները շատ էին տխրել, որ չէին կարողանում ոչինչ անել: Հիմա ո՞վ է նրանց խնամելու, կերակրելու, օգնելու դասերը պատրաստելու: Նարեն ու Նարեկը սկսեցին բարձրաձայն լաց լինել: Այդ ժամանակ լսվեց մի քնքուշ ձայն: Ինչ-որ մեկը արթնացնում էր նրանց քնից: Երեխաները արթնացան և ամուր գրկեցին մայրիկին: Նրանք հասկացան, որ այդ ամենը երազ է: Երեխաները հասկացան, թե ինչքան վատ են իրենց պահում և խոստացան, որ կլինեն խելոք երեխաներ և ամեն ինչում կօգնեն իրենց ծնողներին:

Ինչ լավ է, որ այս ամենը երազ էր:

Իսկ դուք գիտե՞ք, որ  փազլ հավաքելը նպաստում է մարդու երևակայության և տրամաբանական մտածողության զարգացմանը, ընդհանուր ուշադրությանը, ընկալմանը, մասնավորապես` տարբեր իրեր ըստ գույնի, ձևի, չափի տարբերակմանը և այլն, սովորեցնում է ճիշտ ընկալել մասնիկի ու ամբողջության կապը, զարգացնում է փոքր շարժումների հմտությունները:

Գոյություն ունեն մեծ թվով տարբեր տեսակների փազլներ: Դրանց հավաքելու նպատակը մեկն է` առանձին տարրերից ստանալ միասնական պատկեր: Փազլները տարբերվում են տարրերի քանակով ու ամբողջական պատկերի չափով: Նույն քանակով տարրեր պարունակող փազլների բարդությունն որոշվում է ըստ նկարի, իսկ հիմնական չափանիշը հենց տարրերի քանակն է. որքան այն բարձր է, այնքան փազլը մեծ է և բարդ:

Բլոգը այստեղ

Գարիկի բլոգը այդքան էլ  գունեղ   և հետաքրքիր չի, հարուստ չէ տեսանյութերով: Ինձ շատ դուր եկավ  աղով պատկերների նկարները:Շատ տեղերում  փոքրատառով է տեղադրել նյութերի վերնագրերը և  կան բազմաթիվ տառասխալներ: Չի պահպանում կետադրության կանոները: տես այստեղ 1

Ունի նյութ, որտեղ նշված չէ բաժինը և մի քանի նյութեր էլ՝ անվերնագիր են: 

տես այստեղ

Հրապարակած նյութերից ամենաշատը մաթեմատիկան է:

1.  Համացանցում գրի’ր  քո բլոգի հասցեն եւ մուտք գործի’ր ( գիտե՞ս մուտքանունդ, գաղտնաբառդ) 

1. Մուտք գործիր «Իմ գրադարանը» բաժինը եւ բաժնի հղումը ուղարկիր։
2. Բացիր հրապարակած նյութերիցդ մեկը եւ հղումը ուղարկիր
3. Նոր նյութ ստեղծիր ( վերնագրիր, կիսիր նյութդ, նկար կցիր, ստեղծիր  «մեդիագրագիտություն» բաժինը , նշիր այդ բաժինը եւ ուղարկիր այդ նյութի հղումը։
4. Նոր նյութ ստեղծիր ( վերնագրիր, կիսիր նյութդ, նկարաշար կցիր, նշիր ավտոմիացումը, նշիր «մեդիագրագիտություն» բաժինը եւ ուղարկիր այդ նյութի հղումը